Serap Doğansoy
08 Septembre 2026•Mise à jour: 08 Septembre 2026
Les résultats moyens des élèves en sciences, en compréhension de l’écrit et en mathématiques sont les plus faibles jamais observés dans les pays de l’Organisation de coopération et de développement économique (OCDE), selon le rapport PISA 2025 publié mardi.
Plus de 760.000 élèves de 15 ans issus de 91 pays et économies ont participé à l’évaluation. Les collectivités chinoises de Pékin, Shanghai, Jiangsu et Zhejiang ainsi que Singapour arrivent en tête dans les trois domaines.
La baisse est particulièrement marquée en lecture, avec un recul moyen de 28 points dans l’OCDE entre 2015 et 2025, contre 22 points en mathématiques et sept en sciences. La proportion de réponses « hâtives », rapides mais imprécises, a presque doublé depuis 2018 pour atteindre 9 %.
En France, les résultats comptent également parmi les plus faibles jamais enregistrés : 483 points en sciences, 456 en lecture et 458 en mathématiques. Depuis 2022, les scores français ont reculé de 18 points en lecture et de 16 points en mathématiques, tandis qu’ils sont restés globalement stables en sciences.
L’enquête évalue la capacité des élèves à mobiliser leurs connaissances, à résoudre des problèmes complexes et à exercer leur esprit critique, notamment face aux informations et aux outils numériques.
